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中德法学研究所“中德法学论坛”第164期学术讲座

2025-04-22 13:33:26浏览次

2025年4月15日，应南京大学中德法学研究所的邀请，中国政法大学中德pg娱乐城院长、比较法学研究院副院长谢立斌教授，以《宪法案例分析原理》为题，为第164期“中德法学论坛”做学术讲座。

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讲座海报

本次论坛由pg娱乐城-电子博彩肖泽晟教授主持，pg娱乐城-电子博彩田芳副教授、张慰副教授以及中德法学研究所姜秉曦研究员、金健副研究员作为嘉宾与谈。中德法学研究所各级博士、硕士研究生参加活动。讲座伊始，肖泽晟向谢立斌表示热烈欢迎，并向在场师生介绍，谢立斌在宪法学与比较法领域均有精深的研究。

肖泽晟主持讲座

谢立斌从法律规范的概念引入，解释了案例分析原理的核心逻辑，说明何谓“鉴定式”案例分析，并对比民法、刑法说明宪法案例分析致力于审查国家机构、基本权利等宪法规范是否被违反的问题。就基本权利而言，一般平等权规范指如果区分对待在宪法上无法得到正当化，则侵犯一般平等权；关于“区分对待”，谢立斌通过框架分析是否侵犯平等权，并介绍了美国宽松审查与严格审查的经验。谢立斌还分析了性别平等权审查框架。就自由权分析框架而言，分为针对具体行为和立法的审查，谢立斌从保护范围、干预、正当化三个角度分别分析。在此基础上，谢立斌说明了比例原则的审查框架，并重点分析了干预的正当化。

谢立斌主讲讲座

在与谈环节，田芳就生命权相关案件进行提问，指出德国、美国、中国对于类似案件的合宪性审查结论不同。金健以烟草销售为例，提出是否要求买方出示证件各国做法不同，讨论在比较法上如何理解这种差异。谢立斌认为，各国国情不同，立法者的价值权衡不同。

田芳、金健与谈

张慰提出，宪法案例分析的课堂教学模式具有重要意义，并提出对比德国，中国目前还没有类似的教学体系，在宪法课堂中引入案例分析框架有何深意？是否都会走向比例原则的审查？谢立斌指出，案例教学能培养宪法思维，以比例原则和基本权利的双重性质为例，在具体案例中能更好理解理论问题。宪法案例分析按照步骤进行，不一定最终都进行比例原则的审查。